Portal Berita Politeknik dan Kolej Komuniti
Sejak awal tamadun manusia, persoalan tentang bagaimana alam semesta terbentuk dan beroperasi sentiasa menjadi tumpuan para ilmuwan. Dalam perspektif Islam, penciptaan alam bukanlah suatu kejadian yang berlaku secara kebetulan, tetapi merupakan manifestasi ilmu, kebijaksanaan dan ketetapan Allah SWT yang Maha Sempurna. Konsep ini dapat difahami melalui hadis Rasulullah SAW yang menjelaskan bahawa antara makhluk terawal yang diciptakan Allah SWT ialah Al-Qalam, lalu diperintahkan untuk menulis segala ketentuan yang akan berlaku sehingga Hari Kiamat. Konsep Al-Qalam melambangkan ilmu, aturan dan hukum yang menjadi asas kepada seluruh kewujudan alam semesta.
Dalam sains moden pula, para saintis menjelaskan bahawa alam semesta bermula melalui peristiwa Big Bang kira-kira 13.8 bilion tahun lalu sebelum berkembang menjadi galaksi, bintang, planet dan kehidupan. Walaupun wahyu dan sains menggunakan pendekatan yang berbeza, kedua-duanya membawa manusia kepada satu hakikat yang sama, iaitu alam semesta beroperasi berdasarkan hukum dan ukuran yang sangat tepat.
Antara penemuan yang paling mengagumkan dalam fizik moden ialah kewujudan Fine-Structure Constant (α), iaitu pemalar asas yang menentukan kekuatan interaksi elektromagnetik dalam alam semesta. Nilai pemalar ini yang menghampiri 1/137 sering dianggap sebagai salah satu nombor paling misteri dalam fizik kerana kestabilan seluruh alam bergantung kepada ketepatannya.
Fine-Structure Constant dilambangkan dengan simbol α dan mempunyai nilai:
Pemalar ini diperkenalkan oleh ahli fizik terkenal Arnold Sommerfeld pada awal abad ke-20 bagi menerangkan struktur spektrum atom. Secara fiziknya, nilai α menentukan kekuatan daya elektromagnetik antara zarah bercas seperti elektron dan proton.
Sekiranya nilai α berubah walaupun sedikit, struktur atom mungkin tidak stabil. Tindak balas nuklear dalam bintang boleh terganggu, pembentukan unsur karbon mungkin gagal berlaku, dan kehidupan seperti yang kita kenali hari ini mungkin tidak dapat wujud. Oleh sebab itu, ramai ahli fizik menganggap Fine-Structure Constant sebagai salah satu contoh terbaik fenomena fine-tuning atau ketepatan luar biasa alam semesta.
Fenomena ini selari dengan firman Allah SWT:
“Sesungguhnya Kami menciptakan tiap-tiap sesuatu menurut ukuran.”
(Surah Al-Qamar: 49)
Ayat ini menggambarkan bahawa setiap ciptaan mempunyai ukuran, kadar dan keseimbangan tertentu yang ditetapkan oleh Allah SWT.
Hubungan dengan Golden Ratio dan Geometri
Selain Fine-Structure Constant, matematik turut memperlihatkan kewujudan pola yang menarik seperti Golden Ratio (φ ≈ 1.618). Nisbah ini ditemui dalam pelbagai fenomena alam termasuk susunan daun, spiral cengkerang, struktur tumbuhan dan beberapa bentuk geometri.
Salah satu kajian yang menarik ialah konstruk geometri yang diperkenalkan oleh Tran Quang Hung, yang menunjukkan hubungan antara heksagon sekata dan Golden Ratio. Melalui pembinaan geometri yang elegan, nisbah emas dapat diperoleh menggunakan bulatan, garis diagonal dan titik persilangan tertentu.
Walaupun Fine-Structure Constant dan Golden Ratio berasal daripada disiplin yang berbeza, kedua-duanya menunjukkan satu hakikat yang sama, iaitu alam semesta mempunyai tahap keteraturan matematik yang luar biasa. Matematik bukan sekadar alat pengiraan, tetapi bahasa yang membantu manusia memahami struktur alam ciptaan Allah SWT.
Dalam pendidikan TVET dan STEM, konsep seperti Fine-Structure Constant, Golden Ratio dan geometri bukanlah sekadar teori akademik. Sebaliknya, konsep-konsep ini menjadi asas kepada pembangunan teknologi moden.
Dalam bidang kejuruteraan, pemahaman terhadap hukum fizik membolehkan reka bentuk sistem yang selamat dan cekap. Dalam teknologi bahan, struktur heksagon digunakan dalam pembangunan bahan komposit dan teknologi nano. Dalam bidang elektronik dan fizik moden, pemalar seperti Fine-Structure Constant membantu menjelaskan tingkah laku atom dan zarah.
Pendekatan pembelajaran yang menghubungkan fizik, matematik dan geometri membolehkan pelajar melihat kaitan antara teori dan aplikasi dunia sebenar. Melalui penggunaan perisian seperti GeoGebra, AutoCAD, simulasi fizik dan teknologi pencetakan 3D, pelajar dapat meneroka konsep abstrak secara visual dan interaktif.
Salah satu cabaran utama pendidikan abad ke-21 ialah melahirkan graduan yang bukan sahaja mahir dari segi teknikal, tetapi turut mempunyai nilai dan etika yang tinggi. Penghayatan terhadap konsep Al-Qalam, Fine-Structure Constant dan Golden Ratio membantu pelajar memahami bahawa ilmu sains dan matematik bukan sekadar alat untuk pembangunan teknologi, tetapi juga medium untuk mengenali kebesaran Allah SWT.
Apabila pelajar memahami bahawa kestabilan atom, pembentukan bintang dan kewujudan kehidupan bergantung kepada pemalar fizik yang sangat tepat, mereka akan lebih menghargai keindahan dan kebijaksanaan yang terkandung dalam alam semesta. Kesedaran ini mampu melahirkan generasi teknologis dan jurutera yang bukan sahaja kompeten, tetapi juga bertanggungjawab dalam menggunakan ilmu untuk kesejahteraan manusia.
Perjalanan daripada konsep Al-Qalam kepada Fine-Structure Constant menunjukkan bahawa alam semesta dibina berasaskan ilmu, hukum dan keteraturan yang luar biasa. Dalam perspektif Islam, Al-Qalam melambangkan ketetapan Ilahi yang mendahului penciptaan alam, manakala sains moden pula menjelaskan bagaimana hukum-hukum fizik mengawal perkembangan kosmos sejak peristiwa Big Bang.
Kewujudan pemalar seperti Fine-Structure Constant dan pola matematik seperti Golden Ratio membuktikan bahawa alam semesta bukanlah sistem yang rawak, tetapi beroperasi mengikut ukuran yang sangat tepat. Melalui pengintegrasian konsep-konsep ini dalam pendidikan TVET dan STEM, pelajar dapat membangunkan pemikiran saintifik yang lebih mendalam, kreatif dan berteraskan nilai. Sesungguhnya, semakin jauh manusia meneroka alam semesta, semakin terserlah kebesaran Allah SWT sebagai Pencipta yang Maha Bijaksana.
Kementerian Pendidikan Tinggi Malaysia. (2023). Pelan Strategik TVET Malaysia 2030. Putrajaya: KPT.
Al-Quran al-Karim, Surah Al-Qamar ayat 49.
Al-Quran al-Karim, Surah As-Sajdah ayat 4.
Arnold Sommerfeld. (1916). Zur Quantentheorie der Spektrallinien.
Richard Feynman. (1985). QED: The Strange Theory of Light and Matter. Princeton University Press.
Stephen Hawking. (1988). A Brief History of Time. Bantam Books.
Martin Rees. (2000). Just Six Numbers: The Deep Forces That Shape the Universe. Basic Books.
Mario Livio. (2008). The Golden Ratio: The Story of Phi, the World’s Most Astonishing Number. Broadway Books.
Tran Quang Hung. (2021). Hexagon and Golden Ratio Construction.
Seyyed Hossein Nasr. (2006). Islamic Science: An Illustrated Study. World Wisdom.
